【摘 要】
:
每年的7月1日是举国欢腾的节日,对我来说,也是最为激动的日子。1935年,我出生于山东省夏津县城北的一个小村庄,由于家境贫寒,我一天书也没念过。当时兵荒马乱,父亲也在去延安
论文部分内容阅读
每年的7月1日是举国欢腾的节日,对我来说,也是最为激动的日子。1935年,我出生于山东省夏津县城北的一个小村庄,由于家境贫寒,我一天书也没念过。当时兵荒马乱,父亲也在去延安的路上病故,只剩下母亲、我和我的童养媳相依为命。当时家徒四壁,可谓是房无一间,地无
July 1 of each year is a festival celebrating the whole country, and to me it is also the most exciting day. In 1935, I was born in a small village north of Xiajin County, Shandong Province. Because of my poor family, I did not read one day’s books. At that time, the chaos was plagued, his father was also dead on the way to Yan’an, leaving only the mother, and I and my child-daughter-in-law were dependent on each other. At that time, there were no family members and no land
其他文献
在“营改增”的试点行业范围中,融资租赁业务的税制改革是各方争议较大的。本文直租业务的税收筹划将以“营改增”之后的有关增值税法规为依据,主要从增值税的角度分析和阐述
重新审视强迫症 强迫症在每一种文化、每一块大路上都会出现。在我国调查其患病率为0.3%,约占神经症门诊的1.3% 。城乡比率相近。强迫症的终生患病率大约在2. 6%左右轻微的强迫症状是比较常见的。 强迫症症状的出现是非常缓慢的,但也有个别患者是突然出现症状的。患者在家庭或工作中出现情绪波动导致强迫症的发生,这并不少见。生活出现大变动时,如第一次离家、怀孕、孩子出生、怀孕结束、责任和压力突然增加
[摘要]文章主要针对食品名称中“n1+v+n2”短语的语义进行分析。主要包括三方面内容。首先,对食品名称中的“n1+v+n2”短语的语法特征、语法结构进行分析,说明“n1、n2、v”的语法关系。其次,对食品名称中“n1+v+n2”短语的语义进行分析,主要从短语中动词的语义特征进行分析以及v,n1、n2的语义格进行分析,进一步阐释出语义关系不同导致不同位置关系以及变换模式。最后,说明“n1+v+n2
雨后,乡下的土,亮了。南瓜的花,更黄了。 南瓜蔓蔓,叶大如荷。当她伏地铺展时,浩浩荡荡,宛若绿色的河。柔韧舒展的南瓜藤,可攀草垛,可越沟渠,可倚墙根,可绕井边。如果藤是冲锋在前的战士,那叶便是招展的旗帜,而花,就是胜利的号角。 可不是吗?南瓜花一旦开了,便是耀眼的烈日般的色泽,永远倔强地挺立。盛放的黄花足有三寸高,茸茸的一朵,很有质感。顶端花边呈棱角,又柔缓地串成喇叭口,下面渐次收拢,中间是黄
战略性贸易政策理论的显著特征体现在垄断竞争市场下公共政策的重要性,在实践中促进了美、日等发达国家的经济的增长,现已成为当代国际贸易理论的重要组成部分,并成为政府干
一、平等对待学生是培养学生自信心的前提 以平等的心态对待学生。这种平等是一种人格上的平等,是相互的认可与尊重。只有这样,学生才能信任老师,才能亲近老师。教师放下架子,把学生当成自己的朋友,走进学生的生活世界和情感世界。只有以平等的心态对待学生才能建立和谐融洽的师生关系。 二、宽松愉快的课堂氛围是学生建立自信心的保证 据教育心理学研究和教育实践表明:学生在没有精神压力,没有心理负担,心情舒畅、
夏季是中老年人加强锻炼、健身养生的大好时机。国家体育总局健身运动专家赵之心教授为中老年人介绍了几项夏季健身运动的具体方法。太极拳基本方法1.自然站立,两手下垂,两脚
T·S·艾略特并不是一个高产的诗人,其文学评论学术性不强,也并未自成系统,甚至还有许多存在局限性的地方,但是谁都撼动不了他在文学史上的重要地位.可是艾略特在文学史上的
副词的范围比较广泛,很难统一概括成统一的定义。有的副词表示时间或空间,有的表示性质或程度,有的表示方式或方法,有的表示连接或衔接。 副词分别修饰动词、形容词、副词,间或修饰名词、词组或整个句子。 一个副词常常可以有不同的作用,在某种场合属于这一类,在另外一种场合属于另一类。 副詞在句中的常见位置有三: 1、句首:Suddenly he drove off. 2、句中:He suddenl
您的孩子迈入寄宿学校的大门之后,希望遇到怎样的一位班主任老师呢?作为一名寄宿班的班主任老师,我给自己的定位是学习上是严师,生活中是慈母,玩乐时是益友.尊重是以生为本的