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20世纪是一个以'竞争'为标识的世纪.在竞争中,科技发展,社会进步,此间'竞争'性教育也做出了不可否认的历史贡献;然而,'竞争'性教育也因自身的弊端而造成了诸多问题.当全球化以不可阻挡之势到来之时,人类为了生存而竞争,更应在竞争基础上共生.为此,现代教育也就必然面临一个'竞争'向度调适的问题.
现代教育“竞争”向度的反思及其未来走向
【摘 要】
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20世纪是一个以'竞争'为标识的世纪.在竞争中,科技发展,社会进步,此间'竞争'性教育也做出了不可否认的历史贡献;然而,'竞争'性教育也因自身的弊端而
【机 构】
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山东师范大学教育科学学院
【出 处】
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山东师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2004年2期
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