【摘 要】
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说到古诗，作为炎黄子孙，每个人都能背诵出几首，从“床前明月光”，“锄禾日当午”的朗朗上口，细腻清丽；到“秦时明月汉时关”“黄沙百战穿金甲”的豪迈大气，气势雄浑，古诗给人们留下的
【机 构】
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吉林省蛟河市胜利小学吉林省蛟河市百圣源小学;
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说到古诗，作为炎黄子孙，每个人都能背诵出几首，从“床前明月光”，“锄禾日当午”的朗朗上口，细腻清丽；到“秦时明月汉时关”“黄沙百战穿金甲”的豪迈大气，气势雄浑，古诗给人们留下的深刻印象，一辈子都难以忘掉。特别是收录在小学语文教材中的古诗，更是优美精炼、想象丰富、韵律朗朗上口，或豪迈昂扬，或发人深思，在从小开发培养孩子们审美意识方面有着不可估量的作用。那么，如何让孩子们领略古诗的美，让孩子们通过古诗的学习，进而受到传统文化的熏陶呢？我觉得，创设情境，激发兴趣，根据学生的不同特点，灵活有效的授课不失为一条很好的途径。
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