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【摘 要】
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【摘要】英语不仅是一门语言类的学科，也是当今社会人才必须要掌握的一项语言技能。在我国不断扩大对外开放的过程中，需要大量掌握英语的人才。英语是对外交流的钥匙，也是衡量人才的标准之一。在初中英语的教学中，应该注意培养学生自主学习的能力。语言的学习和吸收需要一个长期过程，学生掌握了英语自主学习的能力后，就可以更好地提高英语运用能力。 【关键词】初中英语;英语教学;自主学习;能力培养 【作者简介】于向
【出 处】
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校园英语·上旬
【发表日期】
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2019年9期
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【摘要】本文通过对大学英语课堂的观察研究探究师生间的课堂互动影响学生英语词汇学习的因素。结果显示教师的课堂提问和以语言输出为主的各项技能训练均可以最大限度地提升学生的词汇表达。 【关键词】英语课堂;提问;语言技能 【作者简介】李倩，沈阳科技学院。一、引言 近年来，大学英语课堂的教学模式发生了一些新变化，从微课、慕课的引进，到全国各大外语院校及外语界专家们的研究探索下，先后形成了许多具有很高价
小学阶段是一个人在德、智、体、美等各方面得到良好发展的起始阶段。在小学阶段开设英语顺应了时代的发展，也适应小学生的生理、心理的发展需要。在小学阶段学好英语，可以为孩子们将来的进一步发展奠定坚实基础。但是，对于小学生来说，在学习母语的同时学习第二语言，有一定的难度，但是少儿善于模仿、态度自然、乐于参加活动，这也是他们学习英语的有利条件。英语课堂是实施小学生英语教育的主阵地，作为小学英语教师，在教学过
【摘要】英语语音教学是英语教学的基础和关键。本文从全国高职高专实用英语口语大赛入手，分析了学生在语音上易出现的问题，并提出语音教学应融入高职高专英语教学的建议。 【关键词】全国高职高专 实用英语 口语大赛 英语语音教学 高职院校 全国高职高专实用英语口语大赛由高等学校英语应用能力考试委员会和高等教育出版社联合主办，是展现高职高专学生英语口语交际综合能力最高水平的比赛。竞赛题的设计强调职业性，凸
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【摘要】翻转课堂教学模式的实践以网络平台和手机App等信息技术为前提条件。信息技术时代，电脑和手机已经成为现代学生交流的主要工具，因此利用网络和手机来完成学习既可以方便学生获取学习资源、开展交流和答疑，又便于教师线上有针对性的辅导，及时监督学生的学习情况。在高职英语（EDP ECP）教学实践中，引入翻转课堂教学模式，符合高职英语（EDP ECP）教学改革发展趋势。 【关键词】高职英语;翻转课堂;
【摘要】班主任是学生在中小学阶段与学生接触最多的人，对学生的健康发展起着重要的作用。而“后进生”转化一直是班主任所面临的长期而艰巨的任务。本文结合工作实践，积极探索转化“后进生”的策略，力求帮助后进生找到自信，树立正确的观念，努力学习。 【关键词】后进生;小学班主任;转化策略 【作者简介】汤瑛子，惠州仲恺高新技术产业开发区惠环红旗小学。一、理论基础 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201