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幼儿阶段的学习是孩子们探索世界的起始点,所以教师应该为幼儿提供可以了解世界的门槛,通过科学合理的教育手段培养孩子的学习兴趣,有助于帮助他们在今后的学习中不断充实自己.基于此,本篇文章对幼儿教育的区域活动与领域活动的整合措施进行研究,以供相关从业人士参考.
幼儿教育的区域活动与领域活动的整合措施
【摘 要】
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幼儿阶段的学习是孩子们探索世界的起始点,所以教师应该为幼儿提供可以了解世界的门槛,通过科学合理的教育手段培养孩子的学习兴趣,有助于帮助他们在今后的学习中不断充实自
【机 构】
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江西省宜春市丰城市梅林中心幼儿园 江西 丰城 331132
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年6期
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