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本文就新课程英语课堂教学评价作论述，以此来阐述运用正确的评价方式对提高学生学习英语的激情和兴趣，促进他们知识和技能生成的促进作用。新课程英语课堂教学评价就是围绕学生的“学习发展需要”，运用发展和综合性的评价方式，发挥评价对学习的促进作用，让学生能够顺利地完成学习任务。课堂教学中关注评价方式的选用，对学生英语学习的教学目标和知识技能的内化生成具有积极的推动作用。