【摘 要】
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随着网络的普及以及多媒体终端智能化的提高,在线课程越来越多,在线学习逐渐成为主要的学习方式.笔者进行了MOOC课程与校内“大学物理课堂”混合式教学的尝试,实践数据希望为
【基金项目】
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2018年上海工程技术大学“新工科”课程建设项目“MOOC课程与校内教学相结合的研究”,项目编号:x201821001
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随着网络的普及以及多媒体终端智能化的提高,在线课程越来越多,在线学习逐渐成为主要的学习方式.笔者进行了MOOC课程与校内“大学物理课堂”混合式教学的尝试,实践数据希望为开展MOOC教学的教师提供一定的参考价值.
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