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近年来广大医学院校的人文素质教育呈现低水平徘徊状态，这既与现行人文素质课程的质量不佳有关，又与人文素质教育和医学专业教育之间缺乏有机融合有关。切实提高医学院校的育人水平，迫切需要树立大医学、大教育、大文化的全息育人观念，全力提升现有人文素质教育的教学质量，积极探索人文素质教育与医学专业教育的深度融合，努力提高医学院校师资队伍的人文素养与培育能力等措施。