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苏霍姆林斯基说:“我们是紧密联系德育、智育、美育来看待劳动教育的.”幼儿自主劳动是一种基于幼儿发展需求能让幼儿的潜能、品质得以开发和培养的又一新途径.那么如何充分挖掘种植活动这一有效资源来培养幼儿自主劳动,提高幼儿各方面能力呢?本文将针对幼儿在种植活动中自主劳动能力的有效组织进行详细阐述.
“源”于幼儿“种”出成长r——谈在种植活动中幼儿自主劳动能力培养的有效组织
【摘 要】
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苏霍姆林斯基说:“我们是紧密联系德育、智育、美育来看待劳动教育的.”幼儿自主劳动是一种基于幼儿发展需求能让幼儿的潜能、品质得以开发和培养的又一新途径.那么如何充分
【机 构】
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江苏省常州市新北区新魏幼儿园 江苏常州 213001
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年50期
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