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在马克思主义基本原理这门课程中，这三个内容，即社会历史是自然历史过程、社会发展过程的决定性和选择性、社会发展道路的统一性和多样性有一种内在的联系。在教学过程中教师如果能够将这种内在的联系、内在的逻辑揭示出来就会有助于学生更好地理解这三部分的内容及其关系，从而也能更好地提高教学效果。
试论怎样进行社会发展规律的教学
【摘 要】
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在马克思主义基本原理这门课程中，这三个内容，即社会历史是自然历史过程、社会发展过程的决定性和选择性、社会发展道路的统一性和多样性有一种内在的联系。在教学过程中教师如
【机 构】
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北京林业大学人文学院
【出 处】
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景德镇高专学报
【发表日期】
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2008年1期
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