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高校心理工作的队伍建设、制度建设、结构设置以及经费等按照要求逐步到位。高校心理中心的老师要扮演多种角色,心理中心要缔造一种守护神的精神,将中心打造成学生成长的初始站,而心理老师更要有义无反顾、义不容辞的精神,在给与中无悔成长。
高职心理工作的再思考——梅奥理念的启示
【摘 要】
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高校心理工作的队伍建设、制度建设、结构设置以及经费等按照要求逐步到位。高校心理中心的老师要扮演多种角色,心理中心要缔造一种守护神的精神,将中心打造成学生成长的初始
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2015年5X期
【基金项目】
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常州纺织服装职业技术学院“基于情景·观察·分享·提升·迁移模式的心理课程教学实证研究”(项目编号:KJ201415)的阶段性成果
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