给教师专业成长的时间——从《幼儿园教师专业标准》谈幼儿教师的专业发展

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<正>教育部颁布的《幼儿园教师专业标准》(以下简称《专业标准》),对幼儿园教师的专业理念、专业知识和专业能力提出了一系列具体的要求,这对幼儿教育来说是第一次,对幼儿园教师来说也是第一次。然而从幼儿教育的现状和幼儿教师队伍的现状来看,要让幼儿教师真正达到《专业标准》所提出的要求,还需要相当长的时间,还需要从管理层到一线幼儿园教师坚持不懈的努力。长期以来,幼儿园教师并没有被当做幼儿教育的专业工作者。由
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