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本文主要谈了河南理工大学土木工程学院在《结构力学》课程中开展双语教学的几点体会,概括起来是"排除一个障碍,处理好三个关系",即排除学生的认识障碍,处理好英文教材与中文教材间的关系,处理好学专业技术与学英语间的关系,处理好讲课、作业与考试的关系。初步取得了一定的成绩,但也有些问题尚需解决。