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阅读教材是思想政治课学习最基本和最重要的方法。新教材可读性强，是教师必须重视的。但如何使学生读懂，理解教学内容，则需发挥教师的主导作用，教师一定要从教材的内容，课程的特点出发，有针对性地缜密地提出读书要求。那么如何培养学生的阅读习惯和提高其自学能力呢？在长期的教学实践中笔者是通过泛读、详读、精读来指导学生逐渐发现和掌握阅读方法和学习规律的。