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【正】近年来,我学区探索实施的"十六字"集体备课校本教研活动,有效地改善了农村学校教师的备课能力,转变了教师的课堂教学理念,促进了农村学校教师的专业成长。我们注意到,在这
求同存异不妨与同课异构结合起来
【摘 要】
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【正】近年来,我学区探索实施的"十六字"集体备课校本教研活动,有效地改善了农村学校教师的备课能力,转变了教师的课堂教学理念,促进了农村学校教师的专业成长。我们注意到,
【机 构】
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甘肃省景泰县漫水滩学区红山小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2010年6X期
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