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本文从公共关系学教学目的与不同专业培养目标的关系出发，以行政管理专业为例，探讨《公共关系学》的教学开展。制订公共关系学教学大纲前。需要从人才市场的需求着手．明确公共关系学在专业人才培养中的定位。课程教学可实行大小课结合的多媒体教学模式，重传授方法．通过多种措施，促进公共关系学教学质量和教学效果的切实提高。