【摘 要】
:
为了解决微机原理课程教学中存在的老师难教,学生难学的问题,采用CDIO思想构建一个有效的一体化《微机原理及其应用》实验教学体系,在实验内容和形式的组织上,采用阶段式、层
【基金项目】
:
西南科技大学实验技术研究项目支持(项目编号:14syjs-21)
论文部分内容阅读
为了解决微机原理课程教学中存在的老师难教,学生难学的问题,采用CDIO思想构建一个有效的一体化《微机原理及其应用》实验教学体系,在实验内容和形式的组织上,采用阶段式、层次式结构,将实验教学过程分为三个阶段、三个层次。利用Proteus ISIS和Emu8086构成微机原理虚拟实验平台,在此平台上完成微机原理实验教学,进而掌握微机原理知识点。结果表明,利用本方法进行教学,提高了学生的学习积极性,学习效率显著提高,培养了学生实践精神、创造精神。
其他文献
为给生产厂家选择头孢菌素酶提供参考依据,探讨头孢菌素酶去除各种常见头孢菌素类抗生素抑菌性的能力.采用抑菌圈的方法,对比试验组和空白对照组头孢菌素酶对20种头孢菌素类
微课是一种集课堂讲授和在线学习于一体的混合学习模式,是一种新形势小课堂,在课堂上,老师可以将其作为课堂教学的有效补充形式,课后,微课不仅作为学生移动学习课堂,还可作为
上海市轨道交通13号线世博园区专用交通联络线盾构措施井深达28m,且紧邻正在营运中的打浦路隧道,为有效控制施工风险,通过方案优化和实施一系列技术措施,使基坑变形受限,确保了基
针对淹没在强噪声背景中的语音信号,文中提出了一种基于双稳随机共振的语音增强方法,该方法利用调节随机共振系统的结构参数,使系统达到最佳匹配,将噪声的能量向信号转移,从而达到
针对非计算机专业类学生在数据库课程教学中出现的数据库应用能力不强的问题,提出在数据库课程实验教学中引入CDIO的教学模式和blackboard网络教学平台。通过项目分解、团队
C语言是一种很好的结构化程序设计语言,目前是高校计算机、信息管理等专业中一门重要的基础课程,也是一门实践性很强的课程,但就目前教学过程中,运行环境的多样化,造成了不同
介绍了深圳明珠立交桥连续梁混凝土施工及支架的设计和施工。