【摘 要】
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对幼儿来说,“爱国”是一个比较抽象的概念,我们应根据幼儿的认知、情感发展规律,通过多种途径有针对性地开展合适的活动,让幼儿潜移默化地接受爱国主义教育。下面以主题活动
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对幼儿来说,“爱国”是一个比较抽象的概念,我们应根据幼儿的认知、情感发展规律,通过多种途径有针对性地开展合适的活动,让幼儿潜移默化地接受爱国主义教育。下面以主题活动“我是中国人”的设计为例谈谈
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