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优化思品课教学过程的“七要”
优化思品课教学过程的“七要”
来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lemon2513
【摘 要】
:
探讨提高思品课课堂教学效果的作法是思品课教师研 究的重要课题。我在思品课教学实践中,摸索总结出优化思想品德课堂教学过程的几个要点,收到了较好的教学效果。 一、目标要
【作 者】
:
乔问丹
【机 构】
:
随州市唐县镇小学
【出 处】
:
湖北教育
【发表日期】
:
1994年6期
【关键词】
:
思品课教学
课堂教学过程
道德情感
道德认识
思想品德课
道德行为
思想品德教学
课堂教学效果
深化认识
课堂教学质量
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探讨提高思品课课堂教学效果的作法是思品课教师研 究的重要课题。我在思品课教学实践中,摸索总结出优化思想品德课堂教学过程的几个要点,收到了较好的教学效果。 一、目标要明。教师在教学中,必须吃透大纲和教材,
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