遵循三三教学原则 加强有效阅读指导——浅谈中等专业学校语文课程中的阅读教学

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语文是一门必修的应用工具学科。语文课程及其教学活动的特点不仅表现在自身的语言美、意境美和创意美,还体现在具有善于教化功能的“君子品性”。对于一个人来讲,语文学习除了在社会生产生活中的必要应用,还有发展能力、提升素养、净化思想和修身养性等实际功用。中等专业学校的学生,正处于思维发育成熟前夕的发展阶段,他们的思想辨识、拒绝诱惑和自我净化能力尚处于可塑之期。因此,我们应当把握时机,教育他们养成多读书、读好书的良好习惯,引导他们在乐于阅读和善于阅读之中,不断提高知识储备体系以及人文道德修养,以有效发展个性思维的想象能力和分析能力。 Language is a compulsory application of tools. The characteristics of Chinese courses and their teaching activities are not only manifested in their own language beauty, artistic beauty and creative beauty, but also in the “gentleman character” which is good at enlightenment. For one person speaking, in addition to the necessary application of language learning in social life and production, there is also the practical function of developing abilities, improving literacy, purifying ideas and self-cultivation. Students in secondary vocational schools are at a stage of development before the development of a mature mind. Their ability to recognize and refuse seduction and self-purification is still in a period of scruples. Therefore, we should seize the opportunity to educate them to develop good habits of reading books and reading good books so as to guide them in being willing to read and being good at reading, to continuously improve the knowledge reserve system and humanistic morality so as to effectively develop the imaginative ability of individualized thinking And analytical skills.
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