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减负增效背景的课堂教学追求教学的有效性，初中物理课堂教学更应如此。如何在有限的课时内让学生不仅获得必备的物理知识，还能提高学生的综合素质，让学生得到充分发展，这是每位教师应认真思考的课题。本文从课堂引入、学生合作学习的方式等方面作出肤浅的分析。
初中物理课堂教学的有效性探究
【摘 要】
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减负增效背景的课堂教学追求教学的有效性，初中物理课堂教学更应如此。如何在有限的课时内让学生不仅获得必备的物理知识，还能提高学生的综合素质，让学生得到充分发展，这是每位教
【机 构】
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江苏省盐城市尚庄初级中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2014年35期
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