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高中政治学科开展时政类研究性学习活动的思考
高中政治学科开展时政类研究性学习活动的思考
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzc2001
【摘 要】
:
将研究性学习方式引入思想政治课教学,让学生去独立思考、研究、探索,从而感受和体验知识的产生和形成过程,进而培养学生独立思考和创新等方面的能力,可以提高思想政治课教学
【作 者】
:
倪文希
【机 构】
:
连江第一中学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
高中政治课
研究性学习
学习方式
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将研究性学习方式引入思想政治课教学,让学生去独立思考、研究、探索,从而感受和体验知识的产生和形成过程,进而培养学生独立思考和创新等方面的能力,可以提高思想政治课教学的实效性。文章根据在教学实践中的切身体会,提出在高中政治教学中开展时政类研究性学习的实施方法及思考。
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