【摘 要】
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摘要:野外地质教学是地质学学科的重要组成部分。本文以广西灌阳实习基地为例,论述了野外地质填图实习的过程、实习报告的编写及成果提交等。野外地质教学有利于提高和发展学生的技能,有利于团队协作及建立良好的师生关系。 关键词:野外地质;灌阳实习基地;教学 中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)44-0072-03 野外地质教学是地质学学科的重要组成部分,是
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摘要:野外地质教学是地质学学科的重要组成部分。本文以广西灌阳实习基地为例,论述了野外地质填图实习的过程、实习报告的编写及成果提交等。野外地质教学有利于提高和发展学生的技能,有利于团队协作及建立良好的师生关系。
关键词:野外地质;灌阳实习基地;教学
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)44-0072-03
野外地质教学是地质学学科的重要组成部分,是地质教学中把实践与理论相结合的重要环节,是提高教学水平和培养人才的关键途径。地质学专业本科生野外实习能力的培养是重中之重,野外地质教学愈来愈受到重视[1-7]。近年来,地质部门也对本科毕业生的野外技能提出了更高的要求,野外实习经验丰富的毕业生更受青睐。
一、野外地质的定义及重要性
Lonergan
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