论文部分内容阅读
中国少年先锋队(以下简称少先队)是一所伟大的“学校”,这所“学校”具有规范的组织制度,是“少年儿童自己的组织”。在新时代教育落实立德树人根本任务和全面加强小学少先队工作的背景下,笔者通过观察发现,小学少先队的独立管理水平与组织能力还不够理想,少先队教育的实际效果不够明显。
“校园小主人”培养策略——初探如何提升小学少先队自主管理水平
【摘 要】
：
中国少年先锋队(以下简称少先队)是一所伟大的“学校”,这所“学校”具有规范的组织制度,是“少年儿童自己的组织”。在新时代教育落实立德树人根本任务和全面加强小学少先队工作的背景下,笔者通过观察发现,小学少先队的独立管理水平与组织能力还不够理想,少先队教育的实际效果不够明显。
【机 构】
：
宁乡市城郊街道中心小学
【出 处】
：
湖南教育:上旬(A)
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献