论先秦阴阳思想的和合意蕴

来源 :学术探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hgs061268109
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在先秦时期,阴阳家把阴阳思想看作解决君臣之间、民众之间、人类与自然之间矛盾的钥匙。阴阳家既承认多元和矛盾,又倡导化解矛盾、实现和合共生,因而具有明显的和合意味。在先秦时期,阴阳的发展经历了观念、概念和范畴三个阶段,而“和合学”的和生、和处也得到了体现。在阴阳的差异、相依和转化中,和合学的和处、和立原理得到了彰显。在政治领域,阴阳之道表现为阴阳刑德与四时教令,前者化解了儒家和法家在治国理念上的剧烈冲突,后者反映了古人在化解冲突、实现和合方面的可贵努力。
其他文献
【摘 要】在新的课程改革下对于小学数学教学提出了一些新的要求,其中培养学生解决问题的能力是重要的一个内容。在学习的过程中学生会产生各种各样的问题,而教师需要培养的是如何让学生能夠自主的发现这些问题并且寻找到解决的办法。教师在教学中需要引导学生形成问题意识并且能够尝试探究问题,进而提升解决问题的能力。本文结合一些具体的教学经验就问题解决能力在小学数学中的培养进行探究。   【关键词】小学数学;问题解