教学中生成性策略探索

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在新课改的要求下,小学语文教学开始进行了相应的改革与创新,生成教学理念也受到了人们的广泛关注。对小学语文课堂教学来说,就是教师与学生的交流过程,其间也就产生出了一定的生成性资源。这些资源,可以激发学生的潜能,启发学生的智力,扩大教学资源,赋予小学语文课堂全新的生命力。
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