浅析教学中师生之间的有效沟通技巧

来源 :化学工程与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaizw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
师生的有效沟通是教学中的重要环节,是顺利完成教学活动、达到预期教学效果的有效途径。本文通过自身在教学中的实践经验,从教师的角度浅析教学中师生之间的有效沟通技巧。
其他文献
摘要:文章以现代汉语为基点,对疾病类委婉词的释义模式进行了初步考察,总结分析了疾病类委婉词的“委婉词标志 本意”“字面义 直白语(本意)”“病况 直白语”等三种主要释义模式,并初步构拟并应用了“字面义 婉指直白语 本意 理据故称”的理想释义模型。  关键词:现代汉语;委婉词;释义  一、 前言  “语言禁忌是产生委婉语的最根本原因”,由于避忌心理的影响,人们在表述负面信息时往往选用间接的语言形式,
近日,6家在不同管理领域具有鲜明特色且勇于理论探索的纺织企业,经过多轮评审,成为“全国纺织行业管理创新成果大奖”的首届得主。这是记者从中国纺织企业家联合会获悉的。
介绍了日本火力发电锅炉用钢管的发展现状.目前,日本火力发电技术的发展是以提高其发电效率为重点,锅炉蒸气条件是从超临界压向超超临界压(VSC)的方向发展,即提高锅炉的蒸气
在世界众多的国家质量奖中.美国波多里奇国家质量奖(以下简称波多里奇奖)可谓是独树一帜。其总结汇编的《卓越绩效评价准则》不仅成为企业自我评估,永续经营的不竭动力.而且也为全
一、从经济社会发展的战略地位和基础作用的高度认识质量质量是国家整体竞争力的核心要素,是经济社会发展进步的标志和保证。党的十七届五中全会决议指出,“十二五”期间,我国经
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
食品添加剂是指在食品中或食品加工中使用的各种微量物质,其添加量通常不超过2%。添加不同的物质.所要达到的目的或所起作用是不同的。有的是为了改进和保持食品的营养价值而添