【摘 要】
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文章探讨了培养小学生劳动能力的有效途径:以思政课为平台、以少先队活动为载体,并以家校合作为桥梁有机结合,这三者缺一不可.在培养学生劳动能力的过程中让学生从劳动中锻炼
【机 构】
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广东省广州市番禺区水濂小学,广州,510000
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文章探讨了培养小学生劳动能力的有效途径:以思政课为平台、以少先队活动为载体,并以家校合作为桥梁有机结合,这三者缺一不可.在培养学生劳动能力的过程中让学生从劳动中锻炼自我;在劳动的过程中让学生珍惜别人的劳动成果;在品尝劳动成果中让学生养成吃苦耐劳、谦虚谨慎的优良品质.
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