【摘 要】
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结合中学数学核心概念、思想方法结构体系及其数学设计的理论,对一次函数的图象和性质的教学设计与反思、内容。笔者原与在教学一线的教师进行交流和与研讨一次函数的图象和
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结合中学数学核心概念、思想方法结构体系及其数学设计的理论,对一次函数的图象和性质的教学设计与反思、内容。笔者原与在教学一线的教师进行交流和与研讨一次函数的图象和性质的教学设计。一、教学内容本节内容属于《义务教育数学课程标准》中的数与代数领域,
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