【摘 要】
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要加强高校师资队伍建设,提高高等教育教学效能,必须深入了解教师的心理特点,满足教师的合理需要.本文从高校教师需要层次、高校教师需要特点入手,分析了不同年龄段的高校教
【机 构】
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云南省教育厅普通话培训测试中心,云南师范大学
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要加强高校师资队伍建设,提高高等教育教学效能,必须深入了解教师的心理特点,满足教师的合理需要.本文从高校教师需要层次、高校教师需要特点入手,分析了不同年龄段的高校教师心理及需要的特点,并提出了满足高校教师合理需要的具体措施,旨在掌握高校教师的心理现状,探索其心理需要发展的规律,使其向健康积极方向发展,以期为高校师资队伍建设的实践提供理论依据.
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