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依据2017年教育部组织的高校思想政治理论课大听课、大调研活动的真实感受，基于过程中典型案例的分析，从抓住思想政治理论课教材这一根本遵循、强化教师这一关键因素、抓好课堂这一主阵地三个方面，就增强大学生思想政治理论课获得感进行探讨，以期对思想政治理论课攻坚建设有所裨益。科学使用好教材，正确处理好教材，灵活选用科学的教学方法，充分应用现代化信恩技术手段，牢牢把握课堂教学这一主阵地，真正做到一切围绕学生、服务学生，就一定会增强学生思想政治理论课的获得感。