【摘 要】
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通过对管理者认知、双元创新以及企业绩效等相关理论和文献的回顾和梳理,以“认知→行为→绩效”为研究范式,探讨管理者认知、双元创新与企业绩效三者之间的影响机制并提出相
【机 构】
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浙江工业大学管理学院, 杭州310023
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通过对管理者认知、双元创新以及企业绩效等相关理论和文献的回顾和梳理,以“认知→行为→绩效”为研究范式,探讨管理者认知、双元创新与企业绩效三者之间的影响机制并提出相应理论模型.以江浙沪地区企业为研究样本,运用SPSS和AMOS计量分析软件进行实证检验,研究表明:管理者认知对企业绩效存在显著正向影响;管理者认知对探索式创新和利用式创新均存在显著正向影响;探索式创新和利用式创新对企业绩效均存在显著正向影响,并且探索式创新的影响效果要明显大于利用式创新;管理者认知可以通过探索式创新和利用式创新两条路径影响企业绩效;双元创新的平衡效应和互补效应均能显著影响企业绩效且双元创新的平衡效应与企业绩效之间存在一定的倒U型关系.
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