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通过介绍英国儿科医师从医学生到顾问医生的过程，阐述其循序渐进的培养方式、多角度分层次的评估手段，以及注重职业精神、临床能力培养的特点，以期为我国儿科医师培养提供参考。
英国儿科医师培养方式介绍及思考
【摘 要】
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通过介绍英国儿科医师从医学生到顾问医生的过程，阐述其循序渐进的培养方式、多角度分层次的评估手段，以及注重职业精神、临床能力培养的特点，以期为我国儿科医师培养提供参考。
【机 构】
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430060 武汉大学人民医院儿科,430060 武汉大学人民医院儿科,430060 武汉大学人民医院儿科,430060 武汉大学人民医院儿科,
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2017年16期
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