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高中教学改革的中心问题是处理好教师主导作用与学生主体作用的关系，实现教与学的辩证统一．根据我的教学实践，课堂教学中“设疑、联想、探究”的做法能改变学生的被动地位，让学生成为课堂教学的真正主体．
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高中数学教学中的“设想探”
【摘 要】
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高中教学改革的中心问题是处理好教师主导作用与学生主体作用的关系，实现教与学的辩证统一．根据我的教学实践，课堂教学中“设疑、联想、探究”的做法能改变学生的被动地位，让学生成为课堂教学的真正主体． 一、设疑 一个优秀教师不仅要善于解决问题，还应该善于在教学中抓住时机，根据教学内容精心设计提问，激发学生的学习兴趣，引导学生积极思维，讨论问题，鼓励其说出不同见解，并帮助学生解难释疑，使其掌握知识和规律
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2011年8期
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