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高校培养出的人才不仅仅要有扎实的理论基础，同时又要有丰富的实践经验，才能在社会中发挥更大的价值。计算机技能对于各个专业的学生来说都是必须要掌握的一门技术，这必然对于高校的计算机教师提出了更高的要求，使教师牢固树立“以教师为主导，以学生为主体”的现代意识。针对高校非计算机专业学生计算机课程的学习现状，结合在计算机方面的教学经验，对目前非计算机专业的学生存在的问题进行了分析，并提出了相对应的策略。