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对于高中历史课程的教学过程而言，教师要善于做出知识教学的探索与创新。无论是教学形式上、教学内容上还是对于学生的指引方式上，教师都可以做出一些合理的完善与突破。这不仅能够深化对于学生学习兴趣的培养，这也会帮助学生在课堂上有更多有益的收获。
新课程高中历史教学改革模式初探
【摘 要】
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对于高中历史课程的教学过程而言，教师要善于做出知识教学的探索与创新。无论是教学形式上、教学内容上还是对于学生的指引方式上，教师都可以做出一些合理的完善与突破。这不仅
【机 构】
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四川省资阳市安岳县龙台中学 四川 资阳 642300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年5期
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