【摘 要】
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[摘 要] 数学是一门以解决问题为主要任务的学科,对于学生而言,解决问题能力最直接的体现方式就是“答题”,答题的效果是反映学生知识掌握程度及能力水平的重要标志,因此学生的答题能力是数学教学的重要关注点. [关键词] 答题技巧;选择题;解决问题;中考数学 初中阶段是九年制义务教育的冲刺阶段,学生将面临“中考”这一人生中重要的一次阶段性成果检测,中考成绩在师生心里有着举足轻重的作用. 诚然,答题以
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2014年5月,南京市鼓楼区李琳名师工作室、周益民名师工作室联袂举办了以“小学语文课内外阅读一体化”为专题的展示活动。在活动中,我执教了“风景这边独好——毛泽东‘长征’系列诗词诵读与欣赏”,课堂以儿童阅读的方式吟诵诗词,初步感受毛泽东诗词的特色与风格,尝试走进一代伟人的精神世界。 1.在精选诗词的基础上,建构整体性的儿童阅读 在整合课本中《七律 长征》等诗词的基础上,我选取了《清平乐 六盘山》
美丽的微观世界 显微镜技术员Teresa Zgoda和大学生Teresa Kugler合作拍摄的这张乌龟胚胎照片,以震撼的视觉效果斩获了第45届尼康显微摄影大赛的第一名。该赛事旨在表彰那些通过光学显微镜进行摄影创作的人们,是显微摄影师们的一个重要展示平台。 野火烧不尽 国际空间站宇航员安德鲁·摩根(Andrew Morgan)拍摄了这张令人瞠目结舌的美国加利福尼亚州野火照片。他表示,拍摄这张
思想溯源: 孔子毕生从事教育活动,他的教育目的在于“人格的全面发展”。用孔子自己的话来说就是:“君子不器。”因此。在培养学生的教育过程中,孔子承接周代的教育思想:“养国子以道,乃教之六艺。”(《周礼·保氏》语)并且做了进一步的阐发,提出了“志于道,据于德。依于仁,游于艺”的观点,就是以仁、德为纲领,以六艺为基本,使学生能够得到全面均衡的发展。六艺即“礼、乐、射、驭、书、数”。礼,乃礼仪、礼节
最新版的苏教版教材仍安排一年级上册认识“体”,一年级下册认识“形”。这样安排是从儿童的认知规律出发,重组学科的知识体系。因为人们认识事物一般是从粗略的整体感知开始,然后对物体进行细致观察和局部研究。客观世界最常见的是各种形状的物体,“面”是附着于“体”上的。儿童首先看到的是一个个物体,在整体感知“体”的基础上,才能逐渐研究“面”,建立“形”的概念。不过,由“体”到“面”再到“形”的教学安排,让部分
摘 要:文章在分析大数据时代的特点以及大数据时代翻译教学变化的基础上,提出基于智能写作平台的学术论文翻译教学模式,并以句酷批改网为例对该模式进行解释说明。基于智能写作平台的学术论文翻译能力培养过程中,要提高教师信息素养、加强教学资源建设、改革翻译教学方式、优化课程测评体系。 关键词:智能写作平台;大数据技术;句酷批改网;学术论文翻译教学 中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1673
“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。”这句诗是唐代著名诗人李白《望庐山瀑布》中的千古名句。每次教这首诗的时候我总是心存疑惑,“紫烟”真的是紫色的云霞(云烟)吗? 为此我翻阅了大量的典籍,但发现目前大多数版本对紫烟的解释仍然是“紫色的云霞”或“紫色的水汽”,有的版本为了证明自己的见解,认为是“褐色的山石、太阳与升腾的水汽互为条件产生的条件色”,有个别意见认为“紫烟”是“带有印象主义般的光和色的瞬间感
摘 要:随着云计算、大数据、物联网、人工智能等新技术的不断发展,智慧校园建设已成为教育信息化发展的新趋势。本文主要介绍区域教育云平台在基础设施、平台和应用三个方面的建设过程,实现区域内各平台的融合与共享,为学校智慧校园建设提供平台支撑,提升信息技术在教学、科研、管理中的应用水平。 关键词:智慧校园;云计算;大数据;物联网 中图分类号:G434 文献标志码:B 文章编号:1673-8454(20
欣赏型领导,顾名思义是用欣赏、肯定、珍视的态度进行组织领导与管理,搜寻组织内及其他相关群体世界中最好的、最美的一面,由此实现个人和群体、成员与组织的共同发展的全新领导方式。作为这一概念的首创者,大卫·库柏里德认为欣赏型领导是一种关系能力,能够激发创造潜能并将之转化为积极力量,带动信心、力量、热情、行动等正面因素,对组织具有积极影响力。欣赏型领导以一种新的模式——积极的、生成的领导原则、策略和实践,
按照中央、省委要求和局党组统一安排,从4月下旬开始,分两期对全局(馆)处级干部进行了学习贯彻党的十九大精神集中轮训。这是河北省档案局(馆)坚决贯彻落实习近平总书记在十九届中共中央政治局第一次集体学习时提出的“贯彻落实党的十九大精神,在新时代坚持和发展中国特色社会主义,要求全党来一个大学习”的精神,以及贯彻落实中央和省委重大决策部署的重要举措之一,是全体干部职工不断增强“四个意识”、牢固树立“四个自
自小,我便是个重口味的人。 吃菜要够咸、够香,吃糖则要够甜,才觉得入口有味。 这不,我伸出筷子夹起一块清蒸鲈鱼肉,还得把它打着转在盘中的酱油里滚一圈,直到白嫩的鱼肉被染成深褐色,才心满意足地快速夹起,塞到口中,生怕蘸好的酱油漏出一滴。 外婆却不赞同我的吃法,夹起鱼肉稍点一点酱油便能入口,还不忘数落我:“你呀你!吃这么咸干嘛?鱼肉自带的鲜香都被酱油味盖住了,每道菜进了你的嘴就只有咸味!” 我