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评价变革,有效提升低年段学生学习自主性
评价变革,有效提升低年段学生学习自主性
来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingshilin
【摘 要】
:
所谓自主学习,就是以学生作为学习的主体,学生自己做主,不受别人支配,不受外界干扰,通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段,使个体可以得到持续变化的行为方式。
【作 者】
:
陆妍萍
【机 构】
:
江苏省苏州市吴江区绸都小学
【出 处】
:
华夏教师
【发表日期】
:
2019年15期
【关键词】
:
自主学习
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所谓自主学习,就是以学生作为学习的主体,学生自己做主,不受别人支配,不受外界干扰,通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段,使个体可以得到持续变化的行为方式。
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