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从教育理念的发展及中医药院校教学改革的实践需要出发,论述通识教育对于中医药院校学生人文精神培育的重要意义;分析开展通识教育的机遇与挑战,并结合世界通识教育发展概况和中医药院校的特征,阐述通识教育和医学人文相结合提升学生素养的基本策略。
通识教育是中医药院校人本主义教育的重要途径
【摘 要】
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从教育理念的发展及中医药院校教学改革的实践需要出发,论述通识教育对于中医药院校学生人文精神培育的重要意义;分析开展通识教育的机遇与挑战,并结合世界通识教育发展概况
【机 构】
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上海中医药大学;
【出 处】
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上海中医药大学学报
【发表日期】
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2012年02期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究基金资助项目(09YJA880089);上海市哲学社会科学基金资助项目(2009BSH003);上海市教委科研创新重点项目(12ZS109)
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