在小学语文教学中渗透德育教育具有培养学生高尚情操，提高思想觉悟和社会主义道德品质的现实意义，因此，小学语文教师应在教学中挖掘德育因素，创设教学情境，注重教学过程和养成学生
阅读教学是语文教学课堂上的基本环节之一，可以说阅读教学贯穿了整个小学语文教学阶段，这是同学们识字、培养语感、增强理解能力的最有效的教学形式。小学阶段的同学们语言知识
水稻是世界上最重要的粮食作物之一,它是全球大部分人摄取能量和营养的主要来源。随着水稻种植面积的持续下降和人口数量的不断增长,人们对粮食的需求日益扩大,因此提高作物单产保障全球粮食安全的主要途径。在过去50年内,由于高产品种选育和作物栽培模式的改进等原因,作物的收获指数和辐射拦截效率得到了显著的提高,并促进粮食大幅度增产。光合作用是作物形成干物质和产量的基础,提高冠层内单位叶面积光合速率是进一步提高
随着我国素质教育与新课改的全方位实施，核心素养成了教育学界关注的重点内容。培养学生核心素养指的是学生在接受教育过程中，能够形成自身终身发展以及社会发展所需要的关键能
新课程改革不断深入，对学生综合素质能力要求越来越高，尤其是学生的思想品质和道德行为方面。初中教学阶段是学生一生学习发展中的重要学习阶段，也是学生从小学初级的知识理论基
随着科学技术的进步，打造了信息技术辅助互联网平台，深度融合后“互联网+”应运而生。“互联网+教育”凭借巨大优势，可以拓展课堂内容，优化课堂“导语”培养学生的认知联想能力；可