【摘 要】
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王璐老师的晒课《人间生活》让我听得如痴如醉,行云流水般的课堂效果让我得到莫大的享受。再三观看视频,我冷静思索、琢磨:到底是什么方法让他把课上得如此极致?最终发现,他
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王璐老师的晒课《人间生活》让我听得如痴如醉,行云流水般的课堂效果让我得到莫大的享受。再三观看视频,我冷静思索、琢磨:到底是什么方法让他把课上得如此极致?最终发现,他的课堂引导极其到位,在整堂课中显得很突出,于是我便对本节课中的课堂引导做了一番探究,现将探究结果汇报如下。一、课堂引导是“敲边鼓”在探究过程中,这一点最引人注目,也应该是课堂引导功能
Wang Lu teacher sun class “human life” let me hear mesmerizing, smooth classroom-like effect let me get great enjoyment. After watching the video again and again, I thought hard and wondered: what exactly did he do to make the lessons so extreme? Finally, he found his classroom guidance extremely prominent and prominent in the whole class, Class guide to do some exploration, the inquiry results are reported below. First, the class guide is “knocking drum ” In the process of inquiry, this is the most striking, but also should be the class guide function
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“丝绸之路经济带”建设为陕西省未来医药产业的发展拓展了空间,密切了与中亚各国的合作交流。英语作为促进交流的主要工具,迫切要求一批既掌握英语、医学知识又精通医学英语
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【文章编号】1004-7484（2014）04-2004-01 患者，女，51岁，因双眼视物不清10年余来我院门诊就诊，诉无视物变形、变大或变小等其他异常症状。专科检查：视力：右眼：0.25，左眼：0.3，双眼视力均无法矫正，双眼前节及玻璃体未见明显异常。眼底：双眼黄斑区可见边界清，椭圆形，黄色囊样病灶，内容物为均匀的黄色物质，呈典型“鸡蛋黄”样改变，右眼约2PD，左眼约3PD，双眼病灶对称分布
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