【摘 要】
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目的:探析护士培训中设置护理风险管理课程的临床效果.方法:选取2014年1月至2016年1月在我院实习的120名护士为研究对象,根据培训方法不同随机分为对照组和观察组,每组各60名
【机 构】
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新疆维吾尔自治区喀什地区第二人民医院,新疆喀什,844000
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目的:探析护士培训中设置护理风险管理课程的临床效果.方法:选取2014年1月至2016年1月在我院实习的120名护士为研究对象,根据培训方法不同随机分为对照组和观察组,每组各60名,对照组实施常规培训,对观察组设置护理风险管理课程,比较两组实习护士的培训成果.结果:观察组护士岗位准入率为96.7％,不良事件发生率为1.7％,与对照组护士的83.3％、13.3％进行比较,组间存在显著差异(P＜0.05);且观察组护士考核成绩明显高于对照组,组间对比有显著差异(P＜0.05).结论:在护士培训中设置护理风险管理课程,可显著提高护士岗位准入率与考核成绩,减少不良事件的发生,值得临床广泛应用.
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