幼儿园音乐教育是符合幼儿年龄特点和学习特点、促进幼儿音乐发展的教育。音乐教育不同于其他领域教育的特点在于,在音乐活动中教师的榜样作用十分重要。也就是说,教师自身就是音乐教育最重要的资源。音乐不是教出来的,而是熏陶出来的,熏陶主要体现在教师的榜样作用上。在音乐教育情境中,教师举重若轻的、即时到位的示范具有一两拨千金的作用,基于此,本研究通过对当前幼儿园新手教师音乐素养现状进行研究,力图吸引更多关注幼
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运用瓦斯地质边缘学科的理论和方法 ,对刘桥一矿煤层瓦斯分布规律进行了分析 ,并划分出了瓦斯地质单元 ,同时还进行了瓦斯涌出预测。
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核心课程是培养专业能力的重要方面,重构与给养保障能力建设需求相适应的武警给养勤务任职教育课程内容,是加强新时期新阶段给养保障能力建设的内在要求。
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