【摘 要】
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学生学业评价是大学教育评价的重要内容。伴随信息技术的不断发展,线上线下结合的混合式教学模式快速普及,传统教学模式的学业评价方法已不适应新的教学现实,需要建立一套科
【基金项目】
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2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“专业认证视域下工商管理类课程学生学业考核评价体系研究与实践”(项目编号2019SJGLX371)。
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学生学业评价是大学教育评价的重要内容。伴随信息技术的不断发展,线上线下结合的混合式教学模式快速普及,传统教学模式的学业评价方法已不适应新的教学现实,需要建立一套科学、多元、可操作的学业评价体系。本文从分析混合式教学模式与传统教学模式的区别入手,研究大学生学业评价的指导原则及可行性评价方法,进而提出混合式教学模式下大学生学业评价的改革思路。
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周总光,教授,四川大学华西医院消化外科研究所所长,胃肠外科学科主任,国家“万人计划”教学名师,本科课程“临床医学导论”首讲教授。获宝钢优秀教师奖、两项国家科技奖,四项