论文部分内容阅读
平面设计基础教学提升的关键在于引导学生形成自身的文化观念和设计语言，传统的教学体系偏重于西方模式而忽略了中国传统文化符号的价值所在。从传统元素切入，大力培养学生对传统文化的理解和感悟，将传统符号进行传承、变化与重构，由此派生出传统与现代，东方与西方完美结合的平面设计风格，无疑将为平面设计基础教学注入强而有力的支撑。