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“溶液”是义务教育九年级化学一个很重要的课题.不同版本教材,章节的安排都力求追寻知识体系逻辑关系上的科学,但章节的顺序差异仍然很大.根据溶液知识的重要性,要重视概念教学、重视观念形成、重视初高中衔接,进行教材资源重构等教学建议.
关于“溶液”单元知识教学的思考与建议
【摘 要】
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“溶液”是义务教育九年级化学一个很重要的课题.不同版本教材,章节的安排都力求追寻知识体系逻辑关系上的科学,但章节的顺序差异仍然很大.根据溶液知识的重要性,要重视概念
【机 构】
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江苏省如皋市外国语学校 226500
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2019年23期
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