基于创客教育下的小学信息技术教学实践研究

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随着信息技术的高速发展,也加大了对高素质的信息技术人才的需求,新课改的不断深入,将信息技术教学纳入了小学基础学科,对于学生的长远的发展起着重要的影响作用,同时创客教育作为新型教学方法也在学生信息教学中得到了广泛的应用,使信息技术课堂教学质量得到显著的提升,本文就其应用实践进行进一步的分析和探讨.
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