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尽管历届国家最高领导人反复强调要注意孩子们“健康第一，学习第二”，有关部门也三令五申出台了不少文件，采取了一系列减负措施。但中小学生的书包却越来越重，学生负担过重已成为制约全面推进素质教育的“瓶颈”。“救救孩子”除了政府要进行一系列的教育改革、社会改革外，还必须对“小孩子有不可思议的力量”要有坚强的信念。