【摘 要】
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北洋政府时期(1912-1928年)的农业教育以及农业改良活动,是该时期农业生产衰微社会背景的逻辑诉求,主要表现为农业生产工具简陋落后,农作物品种陈旧单一,种植管理方法因循守
【机 构】
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广东科技学院马克思主义学院,河南师范大学历史文化学院,河南科技学院
【基金项目】
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2018年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“北洋政府时期的励农政策与农会之兴”(l8YJA770005),主持人:李永芳,2019年国家社科基金重大项目“中国近代民众运动全史(1919-1949)”(19ZDA211),主持人:齐春风
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北洋政府时期(1912-1928年)的农业教育以及农业改良活动,是该时期农业生产衰微社会背景的逻辑诉求,主要表现为农业生产工具简陋落后,农作物品种陈旧单一,种植管理方法因循守旧,生产力水平收成低下,农村经济社会残破不堪等。北洋政府时期农业教育的政策要旨包括建立较为完备的农业教育体系,规范农业教学管理以及实现教材本土化,成立专门农业研究机构,扩大农业教育对外交流,推行各种励农政策,兴办农会组织开展农业教育和农业改良等。北洋政府时期的农业教育对于推动中国近代农业转型起到了不可忽视的重要作用:促进了农业教育的较
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