【摘 要】
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通识教育是当今教育界的主流趋势,培养创新人才是建设创新型国家的必然要求。本文分析通识教育的内涵,通识教育与创新型人才培养的关系,对比美国和中国高校通识教育的实施情
【机 构】
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中国地质大学数理学院,中国地质大学外语学院
【基金项目】
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中国地质大学(武汉)中央高校基本科研业务费专项资金优秀青年教师基金项目(CUGL110237);中国地质大学(武汉)中央高校基本科研业务费专项资金优秀青年教师特色学科团队项目(CUG090118);教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC740124)
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通识教育是当今教育界的主流趋势,培养创新人才是建设创新型国家的必然要求。本文分析通识教育的内涵,通识教育与创新型人才培养的关系,对比美国和中国高校通识教育的实施情况,并指出我国高校通识教育中存在的问题,提出贯彻通识教育的理念,合理设置通识教育课程,以教育教学模式改革为核心,形成创新人才培养的有效途径。
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